玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。

基础拼音读法

  这句 “玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。” 是一条极富教育意义的格言，延续了中国传统文化中“修身立德、勤学成才”的思想。它以玉与木的比喻，阐明了学习与修炼的重要性，既有形象的生活智慧，又有深刻的哲理启示。

🧩 逐句解读

• “玉不琢，不成器”

  • 玉石虽美，但未经雕琢，只是一块普通的石头。唯有工匠精心打磨，才能化为精美的器物。
  • 比喻人若不经过学习与磨炼，就难以成才。天赋只是潜质，教育与努力才是价值的实现。
  • 这句话强调了教育的必要性：人性如玉，唯有雕琢才能显现光彩。

• “木不雕，不成材”

  • 木材未经雕刻与加工，只是原料，无法成为栋梁或器具。
  • 比喻人若不经过锻炼与培养，就难以发挥作用。
  • 强调努力与修养的重要性：人如木，唯有雕刻才能成材，才能承担社会责任。

• “人不学，不知理”

  • 人若不学习，就不能明白事理。
  • 学习不仅是知识的积累，更是道理与智慧的启迪。
  • 强调学习是做人做事的根本：不学则无知，不知则难以立身。

🎯 整体寓意

这句话告诉我们：

1. 学习是成才的必经之路 —— 不学则无知，不磨炼则无成。
2. 教育是雕琢的过程 —— 人如玉与木，唯有雕琢才能显现价值。
3. 智慧源于学习 —— 学习不仅是知识，更是理解人生与社会的道理。
4. 人生哲理 —— 成才需要勤学苦练，修身养性，才能成为有用之人。

它不仅是对个人的提醒，也是对社会的启示：教育是培养人才的根本，学习是文明进步的动力。

🌟 诗意化改写

玉不琢，难成器；  
木不雕，难成材。  
人不学，理不明；  
勤修炼，方致远。  

或更简练的版本：

玉需琢磨，木需雕刻；  
人需学习，方知事理。  

更具古典韵味的版本：

玉琢方成器，木雕方成材；  
人学方知理，心修方致远。  

🌄 文化延伸

• 《荀子·劝学》：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” —— 强调学习与积累的重要性。
• 《礼记·学记》：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。” —— 与此句相呼应，强调教育的必要性。
• 儒家思想：孔子强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习与思考并重。
• 现代启示：
  • 在学习中，勤奋与方法并重，才能真正成才。
  • 在工作中，持续学习与磨炼，才能不断提升。
  • 在人生中，学习不仅是知识的积累，更是智慧与品格的塑造。
  • 在社会中，教育是国家发展的基石，人才的成长离不开学习与培养。

✨ 一句话总结

这句格言告诉我们：人如玉与木，唯有学习与磨炼，才能成才、明理、立身。